LA JUNJI Y LA CONADI CONCRETAN NUEVA RENOVACIÓN DE CONVENIO DE APRENDIZAJES DE LENGUA Y CULTURA INDÍGENA

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Este año la ceremonia de anuncio se realizó en el jardín infantil “Creciendo Contentos”, donde participaron autoridades de gobierno y mapuches, familias, niños y niñas.

Puerto Aysén.- Parte del libro “Experiencias Pedagógicas Innovadoras” de la JUNJI, fue el proyecto intercultural “WE FOLIL KIMÜN” “Nuevos Brotes de Conocimiento”, del jardín infantil Arcoiris en Coyhaique. Y especial reconocimiento tuvo el proyecto “Tañi Ruka Kimun”, “Casa de Niños”, del jardín infantil Lobito Feroz en Puerto Aysén, en el VII Congreso Latinoamericano “Nuevos ambientes de aprendizaje en la educación parvularia de 0 a 3 años”, organizado por JUNJI-OMEP.

Estos proyectos son sólo algunos ejemplos del impacto y las experiencias significativas que ha marcado el convenio JUNJI – Conadi: “Aprendizajes de Lengua y Cultura Indigena”, que cada año desde el 2014 se renueva y suma más establecimientos. Este 2018 los jardines infantiles beneficiados son: Jardin Infantil “Arco Iris”, “Martin Pescador” y “Gabriela Mistral” en Coyhaique, Jardin Infantil “Lobito Feroz” y “Creciendo Contentos” en Puerto Aysen, Jardin Infantil “Rayito de Sol” en Chile Chico, y Jardin Infantil “Los Navegantes” en Puerto Cisnes.

La ceremonia de anuncio este año se realizó en el jardín infantil “Creciendo Contentos”, donde participaron autoridades de gobierno y mapuches, familias, niños y niñas.

En la ocasión Sandra Nahuelquin, asesora interculturalidad de JUNJI Aysén, explicó que el objetivo del convenio es fortalecer los procesos pedagógicos, con la recuperación de la lengua y cultura indígena en los jardines infantiles de administración directa. Esto se logra mediante el traspaso de recursos desde la Conadi a la JUNJI”.

El coordinador regional de CONADI, Mario Güenteo, expresó: “El convenio ha tenido un impacto tremendamente significativo, porque a la fecha en la región son siete los jardines de la JUNJI con los que estamos trabajando como corporación. Así que muy contentos porque finalmente estos niños van a crecer con un concepto diferente de una sociedad más inclusiva, pluricultural y que no discrimina”.

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